五分十一选五

2020-03-29 23:27 來源︰三(san)峽宜昌網 責任編輯︰李敏

  有一個兒童,他走(zou)進我(wo)的房間里(li),便給我(wo)整理東(dong)西。他看見我(wo)的掛表的面合復在(zai)桌子上,給我(wo)翻(fan)轉來。看見我(wo)的茶(cha)杯放在(zai)茶(cha)壺的環(huan)子後面,給我(wo)移到口子前面來。看見我(wo)床底下的鞋子一順(shun)一倒,給我(wo)掉轉來。看見我(wo)壁上的立幅的繩子拖(tuo)出(chu)在(zai)前面,搬了凳子,給我(wo)ye)氐膠竺嬡?Nwo)謝他︰“哥(ge)兒,你這(zhe)樣(yang)勤勉地(di)給我(wo)收拾(shi)!”

  他回答我(wo)說︰“不是,因為(wei)我(wo)看了那種樣(yang)子,心情很不hua)彩省rdquo;是的,他曾說︰“掛表的面合復在(zai)桌子上,看它何等(deng)氣(qi)悶!”“茶(cha)杯躲在(zai)它母親(qin)的背後,教它怎樣(yang)吃奶奶?”“鞋子一順(shun)一倒,教它們怎樣(yang)談話(hua)?”“立幅的辮子拖(tuo)在(zai)前面,像一個鴉片鬼。”我(wo)實在(zai)欽佩這(zhe)哥(ge)兒的同情心的豐富。從此我(wo)也(ye)著(zhou)實留(liu)意于(yu)東(dong)西的位置,體諒東(dong)西的安適了。它們的位置安適,我(wo)們看了心情也(ye)安適。于(yu)是我(wo)恍(huang)然悟到,這(zhe)就(jiu)是美的心mu)常 jiu)是文學的描寫(xie)中所常用的手法,就(jiu)是繪(hui)畫(hua)的構圖上所經(jing)營的問(wen)題。這(zhe)都(du)是同情心的發展。普通(tong)人(ren)的同情只能及于(yu)同類的人(ren),或至多及于(yu)動物;但藝術家的同情非常深廣,與(yu)天地(di)造化(hua)之心同樣(yang)深廣,能普及于(yu)有情、非有情的一切物類。

  我(wo)次日到高中藝術科(ke)上課,就(jiu)對他們qin)髡zhe)樣(yang)的一huan) 不hua)︰世間的物有各(ge)種方面,各(ge)人(ren)所見的方面不同。譬如一株樹(shu),在(zai)博(bo)物家,在(zai)園丁(ding),在(zai)木(mu)匠(jiang),在(zai)畫(hua)家,所見各(ge)人(ren)不同。博(bo)物家見其(qi)性狀,園丁(ding)見其(qi)生(sheng)息,木(mu)匠(jiang)見其(qi)材料,畫(hua)家見其(qi)姿態(tai)。但畫(hua)家所見的,與(yu)前三(san)者又(you)根(gen)本不同。畫(hua)家所見的方面,是形wen)降姆矯媯 皇鞘滌玫姆矯妗;謊災  敲賴氖瀾jie),不是真善的世界(jie)。

  所以一枝(zhi)枯(ku)木(mu),一塊(kuai)怪石,在(zai)實用上全(quan)無價值(zhi),而在(zai)中國畫(hua)家是很好的題材。無名的野花,在(zai)詩人(ren)的眼(yan)中異常美麗。故藝術家所見的世界(jie),可說是一視(shi)同仁(ren)的世界(jie),平(ping)等(deng)的世界(jie)。 藝術家的心,對于(yu)世間一切事物都(du)給以熱誠的同情。 畫(hua)家把自(zi)己的心移入兒童天真的姿態(tai)中而描寫(xie)兒童,又(you)同樣(yang)地(di)把自(zi)己的心移入乞丐痛苦的表情中而描寫(xie)乞丐。畫(hua)家的心,必(bi)常與(yu)所描寫(xie)的對象相共鳴共感,共悲共喜,共泣共笑;倘不具備這(zhe)種深廣的同情心,而徒事手指的刻畫(hua),決不能成(cheng)為(wei)真的畫(hua)家。

  畫(hua)家須有這(zhe)種深廣的同情心,故同時又(you)非有豐富而充實的mu) 窳Σ豢傘L繞qi)偉大不足與(yu)英雄相共鳴,便不能描寫(xie)英雄;倘其(qi)柔婉不足與(yu)少女相共鳴,便不能描寫(xie)少女。故大藝術家必(bi)是大人(ren)格(ge)者。 藝術家的同情心,不但及于(yu)同類的人(ren)物而已,又(you)普遍(bian)地(di)及于(yu)一切生(sheng)物、無生(sheng)物;犬馬花草,在(zai)美的世界(jie)中均是有靈魂而能泣能笑的活物了。其(qi)實我(wo)們倘能身入美的世界(jie)中,而推廣其(qi)同情心,及于(yu)萬物,就(jiu)能切實地(di)感到這(zhe)些情景了。

  在(zai)這(zhe)里(li)我(wo)們不得(de)不贊美兒童了。因為(wei)兒童大都(du)

熱點專題
五分十一选五 | 下一页